“小萌希奥”育儿解析:宝宝认生—必经的心理发育阶段

育儿解析:宝宝认生---必经的心理发育阶段

楠楠7个月了,黑亮的眼睛,长长的睫毛,圆圆的小脸,长的乖巧可爱。楠腩在妈妈的怀抱里时,总是甜甜地笑着,不停地在妈妈的身上蹦跳,经常发出格格地笑声。但妈妈说,楠楠有一个最大的问题就是见到生人就哭,特别怕生。爸爸最近出发到外地半个多月,心中最牵挂的就是可爱的女儿,一进家门,放下提包就抱起宝贝女儿亲亲,楠楠却吓得大哭起来。爸爸诧异地说:宝宝,连爸爸都不认识了吗?

楠楠为什么怕生呢?专家指出,其实认生是宝宝心理发展的一个自然过程。

婴儿从6~8个月起,随着自我认识和活动范围的扩大,识别能力不断增强,已能识别家中不同成员并且对各人有不同的反应。这时的宝宝已开始有了依恋、害怕、认生、厌恶、喜好等情绪。对周围的人开始持选择的态度,对熟人表现出好感,看到陌生人就会变得敏感、呆板、躲避、甚至哭闹,不喜欢生人抱,而对最亲他、关心他的人——妈妈则最为依恋,这种行为称为“认生”或“认人”。其实,这是宝宝的正常心理反应,它说明婴儿的感知和记忆能力在发展,已经能够敏锐地分辨熟人和生人。认生标志着母(父)子依恋的开始,证明亲子之间情感的连接已经成功。

心理学家把3岁前的婴幼儿期称为“图谱时代”,也就是说3岁前的孩子认识外界事物时,不是对事物的某些特征进行分析辨认,而是把事物当作一个综合整体—-图谱来接受的。婴儿出生后先感知到人脸的摸样,如母亲或其他亲近他的人反复在他眼前出现,这张面孔就作为同一图谱不断传入大脑留下印象,从而产生了最初的记忆。如果突然出现了另一张陌生人的面孔,这张陌生的“图谱”和孩子大脑中的妈妈的“图谱”差别太大,婴儿就会因“认生”而表现出不喜欢、不接受,甚至又哭又闹。孩子的认生与记忆有关,孩子年龄越小,记忆的保持时间越短。所以,碰到父亲长期出差不在家的情况,他也会被婴儿认定为陌生人,自然看到父亲时也会哭出来。

陌生人突然出现在宝宝面前,或想从妈妈怀里抱走他,这对6~8个月的婴儿是个明显的心理应激,会使他感到不安和恐惧,对陌生人产生警戒心。因此,不要随便让陌生人突然接近、抱走自己的孩子。当婴儿因为认生而哭泣时,只要向对方解释说:“真对不起,这个孩子已经到了认人的时期。”客人就不致于感到不高兴。如果婴儿一直哭个没完的话,那就不妨使婴儿的面孔不要向着对方,要温和的哄他:“这是叔叔”、“这是阿姨,来看你了”。婴儿也许并不懂这些话的意思,但他可以从母亲的态度中得到一些安全感,从而减轻对生人的恐惧感。当客人想接触孩子时,要使孩子有一个逐渐适应和熟悉的过程,并用大人对客人热情的态度和友好的气氛感染孩子,使他学会“信任”客人。

认生是6~`8个月婴儿心理发展的一个自然过程,随着孩子认识不断发展,这种“认生”行为也就会逐渐淡化。孩子认生现象出现的早晚,从某种意义上来说,是测量孩子的智力与认知水平的指标之一。

怎样帮助宝宝顺利地渡过这一“认生”阶段呢?父母不妨采用“略为提前”的教育,以促使婴儿较快地适应周围环境和不同的人和事。具体地说,也就是在产生“认生”行为之前,就让宝宝除了妈妈之外,先从他熟悉的人员中开始逐步扩大他接触人物的范围,并让他们对婴儿施以一定的爱抚和关心,如帮助喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏等,以加强亲近感,消除宝宝的恐惧、害怕心理。绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁“亲”,这样只能加深孩子的排外心理。

研究证明,认生的程度和时间与教养方式有关。母亲很容易将自己的性格转移到孩子身上,婴儿面对“母亲不喜欢的人”时,非常的敏感,往往会把母亲置身的状况“照单全收”,碰到母亲因为紧张而绷紧面孔,或者声调跟往常不一样时,他就会敏感的捕捉到而哭出来。所以,母亲对于别人切勿太过于神经质,对人要友善、热情,才会使孩子减少认生的程度。

婴儿期是孩子与父母形成巩固的亲子关系的关键期,不要长期离开自己的孩子。但孩子不可能一直在父母身边生活,随着成长他将处于更大的环境中。最好在孩子的婴儿时代,就给他安排较大的生活环境,拓宽他的接触面。要鼓励孩子与同龄的小朋友玩耍;经常带孩子到公共场所、到客人家去;跟附近的人见面时,最好对婴儿说:“孩子,跟伯伯打招呼吧!”或者“和阿姨说再见!”;利用乘车、散步的机会多接触陌生人;经常在他面前摆弄新奇的玩具,让宝宝和自己的洋娃娃玩。让宝宝经常接触外界事物,习惯于体验新奇的视听刺激,怯生的程度就会减轻,持续时间也会缩短,这样才可以使孩子在依恋父母的基础上尽快建立起更为复杂的社会性情感、性格和能力。

 

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