“小萌希奥”盘点六个月宝宝的那些事

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盘点六个月宝宝的那些事

1宝宝体型。

 

体重:男婴约8.46千克,女婴约7.82千克。

 

身长:男婴约68.88厘米,女婴约67.18厘米。

 

头围:男婴约44.32厘米,女婴约43.20厘米。

 

胸围:男婴约44.06厘米,女婴约42.86厘米。

 

坐高:男婴约44.16厘米,女婴约43.17厘米。

 

2发育特征。


6个月孩子的听力比以前更加灵敏了,能分辨不同的声音,并学着发声。这时的宝宝已经能够区别亲人和陌生人,看见看护自己的亲人会高兴。这时的小儿会用不同的方式表达自己的情绪,如哭、笑来表达自己喜欢或是不喜欢。6个月的宝宝可以自由自在的翻滚运动了,往往会用手指向室外,示意大人带他到室外活动。

 

3营养饮食。


6个月大的小孩没有牙齿,也不会吐骨头,所以给宝宝做鱼吃时选择的鱼一定要有营养,还要刺少肉嫩;所以鲇鱼、黄辣丁、银鳕鱼、鳗鱼都是不错的选择;在作的时候鲇鱼和鳗鱼一定要用姜、黄酒和码一下;蒸熟后剥取刺少部位的肉,用勺子仔细碾细,碾的时候会发现细刺,将其挑出,然后就可以喂宝宝了;注意鱼大了一定要在两侧切兰花刀,才能蒸透;另外乌鱼剖成2半,剔除骨头后用刀刃刮成茸,加水淀粉,做成嫩丸子也是不错的选择。

 

4、日常护理。


盛夏酷暑,一些孩子头面部、颈胸部及背部皮肤的表面就出现针尖大小、密密匝匝的疹子。这些小疹子既有痒感,又有刺痛,医学上称为“痱子”。它是小儿夏季最为常见的皮肤病,和其他疾病一样,影响孩子食欲睡眠和全身健康

 

1)痱子是怎样发生的?

 

趁皮肤出汗时仔细观察一下,就可以看到,汗珠是从皮肤上微小的“泉眼”冒出来的。人体皮肤内分布着无数这样的“泉眼”,称为汗腺。他的作用是产生汗液,将体内多余的热量散发出去,以调节温度。

 

小儿新陈代谢本很旺盛,夏季气温又偏高,各种原因均可引起皮肤汗腺分泌增多,要是皮肤不够清洁,导致“泉眼”周围发炎,汗液排泄不畅,便形成痱子。

 

小儿痱子表现与成人有所不同,变化较大。新生儿或小婴儿痱子多为细小透明的小水泡,颜色发白,比较浅表,分布密集,俗称白痱子,多发生于孩子穿戴过多、强烈日光曝晒或服用退热药突然出大汗以后。白痱子一般不痛不痒,无明显不适,1-2天后可自行吸收,留下少许白色糠状鳞屑。

 

大一些孩子,痱子表现与成人相似,为皮肤表面红色小丘疹或丘疱疹,常突然出现并迅速增多。有的融合成片,以脸、颈、胸及皮肤皱褶处为多,伴有明显痒感和灼热感,汗液浸湿后可有刺痛。孩子因此烦躁不安,睡眠时惊哭,以手乱抓乱挠。此型最为多见,俗称“红痱子”。

 

痱子继发细菌感染,红色丘疹顶端出现黄色脓头,即为脓痱子。此时,必须及时治疗,否则,感染范围扩大,可形成皮肤疖肿,可伴有发热、局部疼痛等症状。脓痱子还可继发或诱发脓疱疹甚至败血症、肾炎及化脓性脑膜炎。

 

2)怎样预防痱子。痱子虽小,却不可轻视,应未雨绸缪,采取有效防治措施。

 

首先,加强皮肤护理,保持皮肤清洁。勤剪指甲,保持手部干净,避免搔抓皮肤继发细菌感染。不要给孩子多搽粉类爽身护肤用品,以免与汗液混合堵塞汗腺开口,导致出汗不畅,引起汗腺周围炎症。

 

其次,夏季要适当控制孩子户外活动时间和活动量。居室注意通风,保持凉爽,有条件者安装空调。多为孩子洗澡,每日1-2次。温热水最为适宜。水温太低,皮肤毛细血管骤然收缩,汗腺孔随即闭塞,汗液排泄不出,痱子加重,过热可刺激皮肤,使痱子增多。

 

第三,孩子衣着应宽松、肥大,并经常更换。衣料应选择吸水、通气性能好的薄型棉布。不要让孩子成天光着身子,以免皮肤受到不良刺激。

 

对白痱子,患儿一般不须特殊处理。对红痱子,患儿应注意保持皮肤清洁,搽用痱子水等药物。脓痱子的患儿,除了注意保持皮肤清洁外,应给予有效的抗感染治疗。如果出现皮肤感染伴有发热,要及时送医院就诊。

 

5、疾病防御——倒睫。


倒睫是婴儿常见的一种眼病,需要及时纠正。妈妈可在每次给婴儿喂奶时,用大拇指从婴儿鼻根部向下向外轻轻按摩下眼皮,使下眼皮有轻度的外翻,让睫毛离开眼珠。每次按摩5-10分钟,按摩的次数多了,向里倒的睫毛会慢慢矫正过来。

 

此外,也可用橡皮膏粘住倒睫的下眼皮,向下拉一下,使下眼皮处于轻度的外翻状态,固定在面颊部,两三天换一次橡皮膏,较轻的倒睫用这种方法五六次便能矫正过来。

 

另外,为了减轻眼睛的刺激症状,防止眼睛感染,平时可滴些眼药膏或眼药水,以起到预防感染和润滑的作用。记住,如果婴儿的倒睫很严重,两三岁了还不好转,就要到医院眼科动手术,不要误认为这是小毛病而不治疗。

 

6教育启蒙。


6个月的孩子能够知道自己的名字,如果叫他没有反应,家长也应该告诉他:“某某是你的名字,这是叫你啊!”然后再叫他,如果他有反应就鼓励他,抱抱他或亲亲他,反复几次,孩子听到叫他的名字就会有反应了。

 

家长要教孩子认识身体的各个部位,比如和孩子一起游戏,教他指出身体上的部位,告诉他:“这是手,这是脚,这是耳朵,这是鼻子。”这样反复教他几次后再问他:“手在哪儿?”让他指出来。

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