“小萌希奥”开发孩子右脑的锦囊妙计-小萌希奥

“小萌希奥”开发孩子右脑的锦囊妙计

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美国哈佛大学一位心理学教授指出:“导致一个人在生活各方面获得成就的因素,是他拥有‘七项特别智能’中的一项或多项,这七项特别智能是:逻辑性及数理性的智能;高度的语言智能;体育智能;空间智能;自我内心智能;洞察人性、善解人意的智能;音乐智能。”这里的特别智能,实际上就是一个人潜在的创造性功能。为了使儿童潜在的创造性功能得以发展,不仅要发展右脑潜能,而且要促进大脑整个功能的发展。

 

开发儿童的创造力,就要遵循大脑系统整体功能的规律。大脑整体功能的效能发挥得越大,儿童创造力的水平也就越高。为此,下面给大家介绍几个开发右脑的妙计。

 

1、刺激指尖法。开发右脑,国外学者主张从儿童做起,如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智力发展表现在手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”—神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子联系弹琴,实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来,尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。

 

2、借助外语开发右脑。美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

 

3、体育活动法。如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作,以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法,灵感经常会脱颖而出。

 

4、借助音乐的力量。心理学家发现:音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此时,还可以在孩子从事其他活动时,创造一个音乐背景。音乐由右脑感知,左脑并不因此受到影响,仍可独立工作,使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

 

专家研究表明:人的左脑所拥有的能力,人的右脑同样也拥有。而且,人类的右脑原本就具有天才能力。只是从婴儿时期开始,通常家长对孩子们的左脑开发、训练比较占优势,因此右脑几乎无法发挥作用。

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