“小萌希奥”激活婴儿听觉健康发育的方法

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婴儿的听觉在胎儿时期就已能辨别母亲的心音和节奏。婴儿的听觉神经系统发育形成的最早,所以婴儿的听觉发育对婴儿大脑的健康发育是有贡献的。

 

婴幼儿的听觉较脆弱,受不了太高的声音刺激。婴儿若由耳聋的祖父母带管,或父母经常大声吵架,婴儿为了保护高音对大脑的恶性刺激,会在听觉系统上构建一层自我保护膜,形成拒绝听到别人讲话的声音。这样的孩子长大后,听力不佳、不愿和别人沟通、脾气古怪,上课不能专心听讲。

 

孩子学习言语、学习音乐,孩子随机应变的技能发展,都离不开健康的听觉。婴儿听觉神经系统发育的关键期在0-6个月。妈妈应从婴儿出生的第一天,即使婴儿听不懂话,妈妈也要用爱心天天和婴儿进行亲子对话;让婴儿在参加的生活服务实践活动中,天天能听到妈妈向婴儿传播生存技能、传播如何做人的行为规矩发出的语言指令;让婴儿天天能听到妈妈亲切、愉悦的儿歌声或听到妈妈播放的古典轻音乐声;天好时,父母要常带婴儿到户外去听社会上发出的各种声音;听大自然发出的各种声音。

 

父母要引导婴儿每听一种声音,要观察发声的声源;引导婴儿对声音的音色、旋律特征和发声源的特征反复进行听视觉综合感觉统合运动认知学习体验,留下记忆;外界发出的声音刺激信息,会激发婴儿产生相应的听觉反射生物电波,推动婴儿的听觉神经细胞快速地发育成长,快速地相互连接成听觉反射神经纤维信息传递通路,同时推动大脑的听觉神经中枢,按输入的各种声音的特征、音色、旋律与声源的关系;自己对外界发出的各种声音产生的情绪感受等信息进行功能分化和功能建构,并进行听视觉综合记忆。

 

婴儿出生一个月后,妈妈可将响铃玩具挂在床头,因铃声可以引起婴儿的听觉集中。两三个月后,当婴儿能够倾听、感受不同方位发出的声音时,妈妈可故意从几个方向用拨浪鼓、响铃、或播放轻音乐,依次发出不同的声音,训练婴儿听觉的方位辨别力;让孩子自己选择要倾听的声音;培训婴儿的方位听觉;或将发声体在婴儿的视线内弄响给婴儿听,让婴儿看,告诉玩具的名称,待婴儿注意后,再慢慢移动带响的玩具,变换不同的距离或方位,引导婴儿追听。这样做还能锻炼婴儿的头部和颈部的肌肉及颈锥的健康发育,有利于大脑的听觉、视觉、前庭系统、记忆中枢的健康发育。

 

婴儿长到4-5个月时,已能分辨不同亲人的说话声,这时父母要引导婴儿和人品素质高的大人、小孩打交道,开发婴儿的生活社交能力。七八个月时,孩子应能听懂大人说话的内容和有辨别语气的能力,同时能看清妈妈说话时的面部表情,并能做出相应的行为和情绪反应。在婴幼儿成长的过程中,在社会上会听到骂人、吵架的坏声音,妈妈要马上带孩子离开,并明确告诉孩子:我们不学坏行为。在家时要让孩子天天听到、看到父母总是用亲切的语言、恭敬的态度来和爷爷、奶奶说话、打交道;要让孩子天天能听到、看到父母总要读书学习;关心国家大事,讨论国家大事。

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