“小萌希奥”五个月宝宝的早教-小萌希奥

“小萌希奥”五个月宝宝的早教

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宝宝的早期教育包括身体的发育、良好人格和习惯的养成、健康情绪的培养和智力的开发。五个月的宝宝在身体发育方面可以培养坐的能力,还要练习用拇指和其他手指配合抓玩具。在语言方面要多和孩子说话、交流,这样有助于日后语言功能的发展。在认知方面要给宝宝看一些颜色鲜艳、图画简单的图片,但只能一个个的看,要反复的看,这样可以加深记忆。培养宝宝适应环境的能力,多带宝宝出去玩玩,让他接触一些陌生的人,这样可以为以后不认生打好基础。五个月的宝宝可以玩一些练习抓握的玩具、能够发出声音的玩具等,比如小摇铃、拨浪鼓等。

 

以下有几个常用的游戏训练方法,供大家参考。

 

1、听觉训练——听声音找妈妈。准备一张20×28公分的白纸。让宝宝坐在你的对面,用纸把自己的脸遮住,不停地问宝宝:“妈妈在哪里?”如果宝宝发出声音,立即移开白纸和宝宝说“妈妈在这里!”并且亲吻他;反复玩2分钟。

 

2、视觉训练——玩具跌落游戏。让宝宝坐在能照出全身的大镜子前,镜子要触手可及;准备几样宝宝喜欢的玩具,把玩具一样样递给宝宝,启发宝宝自己手拿;帮助宝宝松手,让玩具掉落,一边说:“扑通扑通往下掉。”

 

观察重点:让宝宝能够从镜子里看到玩具是如何掉落的。

 

3、视觉训练——身体摇一摇,眼睛看呀看。准备几样宝宝最喜欢的玩具。妈妈坐在桌子前,把宝宝抱坐在你的膝盖上,玩具放在桌子上,引导宝宝注意看桌上的玩具;抱着宝宝左左右右地摇晃你们的身体,再慢慢向左向右、上下抱举宝宝的身体。

 

观察要点:宝宝是否在身体摇晃的情况下,视线始终注视玩具。

 

婴儿视觉运动的调节能力及觉察、辨认能力,到了3-6个月时已发展得很快,能追视物体,如小球从手中滑落后掉在地上,他会用眼睛去寻找。视力可达0.1,能注视较远距离的物体,如街上的行人、车辆等。

 

宝宝喜欢明亮的颜色,如红、橙、黄色等,其中红色的物体最能引起宝宝的兴奋与注意。爸爸妈妈可以在宝宝醒着的时候,让他多看、多听、多摸。在居室的墙壁上贴一些色彩鲜亮的图案,如小动物、人物的图像。还可以让宝宝看一些世界名画,把画面的内容讲给宝宝听。利用户外活动的时间,让他观察外面的人、汽车、花草树木、小动物等一切他的目光追随到的东西。

 

让宝宝仰卧,在宝宝胸部上方20-30厘米用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引宝宝注意,并训练宝宝视线随物体作上下、左右等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。

 

晚上在黑暗的房间里开一盏小灯,观察宝宝的视线是否朝向光源,这样可以及早发现视力有障碍的宝宝,以便尽早治疗。妈妈抱着宝宝,并用小手电在黑暗的墙壁上慢慢移动,问宝宝:“亮光在哪里呀?”观察宝宝目光的追移,并逐步加快亮光移动的速度,锻炼宝宝的视觉。

 

4、触觉和手眼协调训练——小熊快过来。准备一块婴儿毛毯或者浴巾,一样宝宝最喜欢的玩具;宝宝坐在床上,毛毯或者浴巾铺在宝宝不远的地方,再把玩具放在上面;宝宝表示出对玩具的兴趣后,妈妈拉动毛毯或者浴巾,使玩具移近,拿起玩具示范给宝宝看,“多可爱的小熊!”诱导宝宝做同样的动作。

 

观察要点:宝宝是否能明确做出“拉动”的动作。

 

5、听觉和乐感训练——我们一起唱歌跳舞。准备节奏欢快清晰的舞曲,拉着宝宝的手,抱着宝宝伴随音乐翩翩起舞或者摇动身体。如果宝宝合着曲子发出声音,要大大地鼓励他,亲吻他。

 

6、运动训练——在妈妈身上跳呀跳。双手抱着宝宝,让宝宝站立在妈妈的腿上,扶着宝宝上上下下地又蹦又跳。

 

游戏要点:跳跃可以培养平衡感,是双脚走路的基础。

 

7、认知能力训练。

 

1)寻找失落玩具,训练观察能力将带响的玩具放在孩子眼前,让孩子看到,然后放手,让玩具从孩子眼前落地,发出声音,看看他是否用眼睛追随跌落的玩具,是否伸头转身寻找。如果能随声追寻,就可继续玩几次,慢慢就用不发声的绒毛玩具做落地训练,看看孩子能否继续追寻,如果追寻就将玩具捡来给他,以示鼓励。

 

2)指认物体,训练认知能力。自从上个月学会认灯、花、鸡、猫等物名后,这个月要开始鼓励宝宝在听到物名后,不但用眼睛去看,而且要用手去指。指认物名是第5个月的训练重点。开始时扶着宝宝的手去指,去触摸,以促进手脑的协调发展。

 

语言能力的发育过程是先听懂后才会说的。指认物名是练习听声音与物品的联系,记住学过的东西。要经过逐件物品反复温习才能记牢。

 

比如让宝宝找铃铛。大人轻轻摇着小铃铛,先引起宝宝的注意,然后走到孩子视线以外的地方,在身体一侧再摇响铃铛,同时问宝宝“铃在哪儿啊”,逗他去寻找。当宝宝的头转向响声方向,大人再次把铃铛摇响,给他听到,再把铃铛提起来让他看到,宝宝一帮会开心的。然后当着他把铃铛塞到被窝里面,露出部分铃铛,再问“铃在哪儿呢”。大人可以用眼示意,如果宝宝找到了,就抱起宝宝亲亲,以示表扬。

 

8、闻闻自己的脚丫(运动、触觉和嗅觉训练,锻炼腿部和腹部肌肉)。让宝宝仰躺在床上,抓住宝宝的脚踝,慢慢弯曲宝宝的膝盖并靠近身体,最好让宝宝用手触摸自己的膝盖。继续把宝宝的脚向上抬,慢慢让脚尖触碰宝宝的头部或者干脆送入他的嘴里。妈妈开心地和宝宝说话:“脚脚好香,宝宝闻闻?”

 

游戏要点:脚底也是很重要的感觉器官,和手指一样也应该让它经常触摸各种东西,接受各种刺激。

 

9、继续上个月的爬行游戏和翻身游戏。

 

10、适龄的玩具。

 

固齿器、奶嘴——适合宝宝啃、舔、吸,长牙时期最适合的玩具。

 

牙齿的生长状况因人而异,4个月左右开始,宝宝的牙龈会刺痒,有时还会疼痛。此时宝宝最需要可刺激牙龈的东西。固齿器应选用有弹性的材质,即使咀嚼也不会破损,有造型,还可玩各种手指游戏。

 

奶嘴吸吮能使宝宝获得满足,婴儿需要透过口腔的吸吮来获得快感。当他感到满足时,就能培养出安定感;未获得满足的婴儿反而容易形成依赖、畏缩的个性。

 

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