“小萌希奥”10-13个月宝宝的语言训练-小萌希奥

“小萌希奥”10-13个月宝宝的语言训练

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10-13个月宝宝的语言训练

110个月宝宝的言语能力训练。

 

1)模仿发音。继续练习模仿发音,扩大范围,应包括人称、物品名称、人的五官及简单的动词等,使小儿在主动会叫“爸爸”、“妈妈”之外,还能说其他几个词,模仿大人说话的最后一个音。

 

2)指图回答问题。在父母用图画故事书为宝宝讲故事时,当母亲问“谁在吃萝卜”时,宝宝会指着兔子回答。又问“小花猫要到哪儿去”,宝宝会指着河边作答。重述父母为他讲的故事。当父母在看书看报时,宝宝也会很像样地拿起故事书,咿咿呀呀地自己讲故事。

 

211个月宝宝的言语能力训练。

 

1)用一个音表示。要求宝宝经常是用一个音表示他的各种意思和要求。如“妈妈走”的“走”可以代表妈妈走啦、去上街、自己走等意思,要鼓励孩子说出来,并做好翻译员;还要诱导孩子联想、比较,比如:宝宝说“球”时,你可把各种颜色大小的球一个一个拿出来,告诉孩子这是“红球”,那是“绿球”等,或这是“大球”,那是“小球”等。

 

2)背儿歌、念唐诗。根据宝宝的兴趣,给宝宝念押韵的儿歌、唐诗,不在乎宝宝记住多少,而在于激起他的兴趣,建立韵律感知觉。

 

312个月宝宝的言语能力训练。

 

1)主动发音。小儿能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”以后,还要引导他有意识地发出一个字音,来表示一个特定的动作或意思,如“走”、“坐”、“拿”、“要”等,从而能表达自己的愿望。与成人进行简单的语言对话,叫他能答应。说出来给予表扬,切不可宝宝一举手,你就把索要物递给他,这样他就会停顿在动作语言期而不开口说话,造成语言发展滞后。

 

2)妈妈念错了。睡觉前可以给宝宝念一个短小有趣的故事,宝宝常常很快就能记住,他往往是机械的模式记忆,无意识记忆,如果念错了,孩子会马上睁眼,盯着您,表示“你念错了”,他会说话时,他便立即反驳说:“不对。”

 

413个月宝宝的言语能力训练。

 

1)说出来再给。这个年龄的小儿已经懂得很多意思,但语言表达仍处于单词句期,习惯用动作表达需要和欲望,如想出去玩就用手指门,想喝饮料就用手指冰箱,就是懒得说出来,很多家长采取及时或快速满足的办法,孩子就越来越懒得用语言表达。家长应当采取“延迟满足”的办法,促使孩子用语言表达意思,教孩子用“是”或“不是”,“要”或“不要”,并配合点头或摇头动作,坚持“说出来再给”。

 

2)听从吩咐。根据宝宝不肯闲着,喜欢做事,好听表扬的特点,每天都给孩子一些展示自己才能的机会,吩咐其做些小事,如“扶奶奶上楼梯”、“给爸爸拿拖鞋来”、“给娃娃洗脸”、“哄娃娃睡觉”等,孩子十分高兴地做各种小事情,因为做好事都会得到“真能干”的夸奖。

 

3)模仿动物叫。给宝宝讲“动物音乐会”的故事,让宝宝模仿动物叫,如拿出小猫玩具,发出“喵喵”的叫声;拿出小羊的图画,发出“咩咩”的声音,宝宝听到声音觉得好笑,就会跟着学叫;再学习牛叫“哞哞”,鸡叫“喔喔”……以后凡是拿出玩具或图画,孩子都会很快乐地发出特有的叫声,会大大促进孩子开口说话的兴趣。

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