教育-小萌希奥

标签:教育

成长指标

“小萌希奥”二至三岁宝宝的语言发展

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小萌希奥 发布于 2017-04-16

这个时期孩子的语言发展特别迅速,说话的积极性特别高,尽管说的话仍然以简单句为主,但是说话的内容丰富了。他们已经掌握了与生活有关的最基本的词汇和语言,会正确地运用代词你、我,如会说“不要你了,我自己睡”,会用语言和人交往,还会说上几句儿歌。说出的话不再完全是简单句,出现复合句,大部...

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早教知识

“小萌希奥”“四颗糖果”的故事

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小萌希奥 发布于 2017-02-09

陶老在担任校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他并令他放学后到校长室去。放学后,王友已早早地等在校长门口了。陶老没批评他,反而送了一块糖果给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”接着,陶老再掏出一块糖果给王友,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我不...

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早教知识

“小萌希奥”感官敏锐的孩子更聪明

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小萌希奥 发布于 2017-02-09

人对客观事物的认识是从感知开始的。感知包括感觉和知觉。感觉是人脑对事物的个别属性的反映,如颜色、声音、气味、软硬等;知觉反映事物的整体。事物的个别属性和事物的整体常性是不可分割的,在实际生活中,人们很少产生单纯的感觉,而总是以知觉的形式直接反映客观事物。

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